问：怎样提高学生对军事理论学习的兴趣
- 答：军事理论课是普通高等学校本、专科学生的一门必修课[1]，其重要性不言而喻。在教学中我们发现相当一部分学生对军事理旁销论课的重要性运差游认识不庆核足，对该课程的学习缺乏应有兴趣，积极性不高，严重影响该课程的教学效果。
问：请问：接兵干部走访调查表该如何填写?
- 答：综述：填写自己的信息以及时间还有问卷内改伍容，将所问内容按点列出。分析加以概括，以书信形式表达。具体内容需要加以修改，不要过于直白或死板就可以了。
走访：
拼历敬音zǒu fǎng，意思是前去访问；拜访。出自《夷坚支志丁·吴廿九》。
出处：
宋 洪迈 《夷坚支志丁·吴廿九》：“三农聚首如初，独 吴 生不在，走访之，乃倒埋稻中。”
参考资料来源：核烂或 - 答：填写自己的信息以及时间还有问卷内容,将所问内容按点列出,分析含棚哗加和塌以概括,以书信形式表达.具体内容需要谈行加以修改,不要过于直白或死板
- 答：如实写有什么特长写清楚
问：大学生国防意识现状及解决途径
- 答：大学国防生能有这意识
不败家就万岁了 - 答：参加军训,强化军事训练.
- 答：给你一个主题，自己去发挥一下想象吧！
“国不尚武，装备再好有个屁用” - 答：、解释防意识防意识家公民抵御外侮捍卫祖独立主权维护家尊严安全主观认识主要表现主义精神尚武精神二、代防意识 今于防建设重要性比较高认识程度定程度反映我防教育显著绩另面要看新历史条件防教育针性够强渠道比较单教育效待提高存着许令担忧隐患:1.虽于平期防建设重要性比较致认识认些都别事似乎与唯亮关或并打算献身2.具备定防知识非笼统防教育缺乏组织计划性主渠道作用发挥够3.较高文化素养坚强意志特别尚武精神足于防劳艰苦性谈虎色变三、前防意识现状部平期防建设存模糊认差卜识造防意识强其防观念已滑落二十世纪谷底四、原造防意识现状1.期平环境使民防观念逐渐淡化指庆宽2.军社位降职业荣誉降低3.军自身形象受损防教育形些负面影响五、解决办1.强化***主导作用完善***教育功能2.聚焦防教育重点提高青少防意识3.充运用现代信息手段切实提高教育效4.改善军自身形象提高现身说力度六、论证提办
- 答：个中国的原则与国际法
